百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。暑假期间会计系数名教师参加了学院组织的各项实践教学研学班，各位教师收获满满。9月11日下午两点半，会计系全体教师在53教室开展了经验交流会，宋康、杨亚星、聂华三位老师分别将自己的收获和心得与大家进行了分享。

教师队伍的建设，是学校飞速发展的助推剂。三位教师分别从以下几个方面谈出自己的体会：

1.教学改进：理论教学与真实案例、数据紧密结合，重视平日数据的收集与整理，凡事有数据案例做支撑，保证内容真实有据可依，将晦涩难懂的理论从高阁中请下来，付诸实践，提高教学质量；

2.教学方法：课程重难点与学生在课堂上讲述并互动，知识在多更在精，一堂课掌握一个重点比泛泛了解几个重点更为重要。课程从单一走向综合是高职教育改革的一个大方向。无论是教授还是青年教师，其自身的较深的文化底蕴是让其受众-广大学生信服的基石。既然是基石就离不开日积月累的学习。以往的老旧知识，已经远远不够传授了，要想成为研究型教师、专家型教师必须在自我的学习升华中不断的加入新鲜血液，将知识进行更新换代，让学生了解更多的新生事物。生活是一个广阔的学习课堂，在这广阔的课堂与课内知识的结合，会给予学生更多的思想空间与火花。

3.科研精神：一日学一日功，一日不学十日空，8位教授，学富五车，精简的课件，深厚的功底，授课侃侃而谈，这离不开平日的钻研与积累。感化他人莫过于言传身教，几位教授的精神让我感受到知识的力量与魅力，也照亮着我们未来的前进道路。

4.爱岗敬业：教育事业是终生的事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提，鞠躬尽瘁，献身教育，热爱教育，才能诲人不倦的关爱学生，发自内心的了解学生、关心学生，这些都是作为一名教师应具备的素养。时代在进步，为了不让自己，更不让学生的知识固步自封，必须加紧学习的步伐。一名优秀的教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，与学生共同发展。

时代的进度催促着教育的改革，各位教师都感受到了严峻的挑战，在师一日，便不可荒废半日。只有不断的学习提升，才能获取新知识，丰厚自己的底蕴，更好的适应当前快速发展的教育新形势，无愧于一名人民教师。