2024年9月11日下午2:30，大数据与会计教研室在53教室开展以“构建大数据时代的会计精英”为主题的教研活动。本次活动旨在深入探讨大数据技术对会计专业人才培养的影响，并就优化后的人才培养方案进行了集中研讨学习
      会议伊始，教研室主任对活动的目的和重要性进行了阐述。随后，在针对不同专业方向的人才培养方案的分析环节，教师们共同审视了其他高校在大数据与会计人才培养方面的成功案例，从中吸取经验，反思不足。分组讨论中，教师们积极建言献策，就如何整合大数据技术到会计教学中，以及如何调整课程设置以适应新的教育需求进行了热烈讨论。
      会议特别关注了招生方向的扩展，包括新增设的“专本联合3+2培养”模式，这一模式旨在为学生提供更连贯的学习路径和更广阔的发展空间。同时，针对课程体系的微调，教研室成员提出了多项建设性意见，以确保课程内容的时效性和前瞻性。教研室主任在总结发言中强调了本次研讨的成果，并对后续工作进行了部署。

       本次教研活动不仅增进了教师们对大数据时代会计教育变革的认识，也为会计专业的未来发展指明了方向。教研室成员一致表示，将继续致力于会计专业教学改革，为培养适应新时代需求的会计精英而努力。