2026年9月16日下午1时50分，会计系金融服务与管理教研室全体教师在求知楼53教室开展本学期第一次教研室活动，活动内容为集中学习《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2026〕1号）文件精神。活动由教研室主任范春老师主持。

      活动伊始，范老师首先对1号文的出台背景、总体思路和重点任务作了系统梳理。他指出，1号文是当前和今后一个时期指导职业教育改革发展的纲领性文件，对专业建设、课程改革、教师队伍建设和产教融合等方面提出了明确要求，金融服务与管理专业作为面向金融行业培养高素质技术技能人才的前沿专业，必须主动对标文件要求，找准改革着力点。在交流研讨环节，各位教师结合自身教学实际踊跃发言。

      李娜老师从课程建设角度谈了自己的体会。他表示，1号文强调要"对接产业需求优化专业结构"，金融服务与管理专业的课程设置应当紧跟金融科技、智能投顾等行业新变化，建议在现有课程体系中增设数字化金融服务管理相关模块，让学生所学真正对接岗位所需。

      孙洁老师重点关注实践教学环节。她认为，文件提出要"强化实践教学，推进校企协同育人"，教研室应进一步拓展与银行、证券、保险等机构的合作，把真实业务场景引入课堂，同时鼓励教师下企业实践，提升"双师型"教师比例。

      姚惠老师则围绕"三教"改革分享了自己的思考。她谈到，教材、教师、教法是提升教学质量的关键抓手，建议教研室建立常态化的集体备课和教学研讨机制，推动课堂教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变。

      陆玲老师结合学生管理工作提出，落实1号文精神不能只看课堂，还要关注学生的职业素养养成，建议将职业道德、合规意识、风险意识等内容有机融入专业课程，实现知识传授与价值引领相统一。