人才培养方案是人才培养的纲领性文件，是人才培养的关键。为使会计专业人才培养方案更具科学性、系统性、合理性，2018年5月24日下午，会计系在西区53教室召开了会计专业人才培养方案研讨会，会计系全体教师参与了会议。

研讨会上杜敏副主任首先在展台上讲解会计专业人才培养方案的具体内容，全体教师仔细详读，认真分析，围绕专业设置，思考专业发展。

会计专业一直提倡考证促学，以赛促学，通过考证和竞赛平台，实现“做中学，学中做”，提高学生对技能的掌握，运用能力。同时，人才培养方案应坚持以服务为宗旨，以就业为导向，本着“学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需要转”的办学精神，力求能够适应社会主义市场经济对会计专业人才的需要，有针对性地培养经济社会发展需要的应用型人才。

会上各位教师认真思考如何将考试考证、技能竞赛、专业实用性，新理念、新方法、新要求与人才培养和教育教学改革紧密联系。建议经济法课程的教学内容与考证结合，按照初级教材组织教学；在专业选修课中增加“中级财务会计”，以满足部分学生专升本的需要；财经应用文结合实际工作设计教学内容；建议学院VBSE综合模拟实训开设一周，再开设一周电子沙盘模拟实训；专业选修课程设置突出专业性和拓展性；并针对税法的改革，建议增加税法课程的内容，建立“电子报税”+“税法”课程等等。

另外，研讨会上还讨论了关于中职学生和普高学生的教学情况。湖北财税职业学院会计专业一直是学院的重点热门专业，报考的有中职学校的学生，也有普高的学生，中职会计专业的学生在中职学习期间，专业学习会计有三年，普高的学生则没有任何基础，根据中职和普高的差异性，中职会计专业学生单独成班为技能班，两者课程都有所调整。针对中职学生曾经学过会计，技能班初级会计的教材改变，以职称考试为主，初级教学进度会加快，后期增加“网中网会计单项实训”、“成本会计实训”，培养学生技能。普高班初级会计第一学期为初级会计，第二学期后期增加“出纳业务实训”。

此次研讨会，重点强调了在全校开展的会计专业人才培养方案的重要性，指出人才培养方案是提升学校内涵建设的核心和基础，各学科专业要保证人才培养方案制定的科学性和合理性，完善人才培养方案，提高人才培养质量，提升培养工作的成效。教师是立教之本，兴教之源，全体教师纷纷表示今后将继续努力，加强学习，提高自身教育教学素质和教学水平，更多的积累先进的教育教学理念，以更好的适应未来的挑战。

                                                                                                                                会计系

                                                                                                                          2018年5月24日